Le master de Sociologie de l’EHESS recrute 3 doctorant\u00b7es contractuel\u00b7les charg\u00e9\u00b7es d\u2019enseignement\u00a0(DCE). La date limite de candidature est fix\u00e9e au\u00a05 septembre 2023.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
I) DCE 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n Charges d\u2019enseignement (64 heures TD pour l\u2019ann\u00e9e) :<\/strong><\/p>\n\n\n\n Au sein de l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique du Master Sociologie et sous l\u2019autorit\u00e9 fonctionnelle du ou de la responsable du Master, le doctorant ou la doctorante charg\u00e9\u00b7e d\u2019enseignement assurera les missions suivantes :<\/p>\n\n\n\n Enseignement 1 : \u00ab L’enqu\u00eate sociologique par entretien \u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n S\u00e9minaire de m\u00e9thodologie, 24h (6 ECTS), Niveau M1 et M2.<\/p>\n\n\n\n S\u2019il proposera aussi des \u00e9l\u00e9ments de th\u00e9orisation sur la r\u00e9alisation et l\u2019usage des entretiens dans les recherches en sociologie, ce s\u00e9minaire s\u2019appuiera principalement sur la r\u00e9alisation d\u2019entretiens, leur retranscription, leur analyse et leur utilisation dans le travail de r\u00e9daction des \u00e9tudiant.es.<\/p>\n\n\n\n Enseignement 2 : \u00ab S\u00e9minaire de lecture Sociologie de la culture \u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n S\u00e9minaire de lecture, 24h (6ECTS), niveau M1 et M2<\/p>\n\n\n\n Ce s\u00e9minaire de lecture permettra aux \u00e9tudiant.es et \u00e9tudiants de se familiariser avec le domaine. Il pr\u00e9sentera les grands textes et approches en sociologie de la culture aussi bien en France qu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e9tranger.<\/p>\n\n\n\n Encadrement de l\u2019enqu\u00eate collective du Master \u00ab Le corps adolescent : ethnographie crois\u00e9e au coll\u00e8ge et \u00e0 la piscine \u00bb (16h, M1)<\/strong><\/p>\n\n\n\n Le reste du service sera consacr\u00e9 au co-encadrement de l\u2019enqu\u00eate collective de terrain (M1) \u00ab Le corps adolescent : ethnographie crois\u00e9e au coll\u00e8ge et \u00e0 la piscine \u00bb organis\u00e9e pour les \u00e9tudiant.es du master.<\/p>\n\n\n\n II) DCE 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n Charges d\u2019enseignement (64 heures TD pour l\u2019ann\u00e9e) :<\/strong><\/p>\n\n\n\n Au sein de l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique du Master Sociologie et sous l\u2019autorit\u00e9 fonctionnelle du ou de la responsable du Master, le doctorant ou la doctorante charg\u00e9\u00b7e d\u2019enseignement assurera les missions suivantes :<\/p>\n\n\n\n Enseignement 1 : \u00ab Introduction \u00e0 la sociologie historique \u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n S\u00e9minaire de lectures, 24h (6 ects), niveau M1 et M2.<\/p>\n\n\n\n Ce s\u00e9minaire visera \u00e0 pr\u00e9senter les mod\u00e8les th\u00e9oriques et les ressources m\u00e9thodologiques auxquels peut se r\u00e9f\u00e9rer la sociologie lorsqu’elle investit des objets historiques. L\u2019insistance sur un sous-champ particulier peut \u00eatre propos\u00e9e par le\u00b7a candidat\u00b7e.<\/p>\n\n\n\n Enseignement 2 : \u00ab Initiation \u00e0 l’usage des archives en sociologie \u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n S\u00e9minaire de m\u00e9thodes, 24h (6 ects), Niveau M1 et M2<\/p>\n\n\n\n Ce s\u00e9minaire proposera une initiation aux questions et aux m\u00e9thodes li\u00e9es \u00e0 l’usage des archives en sociologie. Il se pr\u00e9sentera sous la forme d’un atelier construit autour de recherches en archives conduites par les \u00e9tudiant\u00b7es. Un travail collectif autour d’un fonds d’archives commun peut \u00eatre envisag\u00e9.<\/p>\n\n\n\n Animation scientifique : site internet<\/strong><\/p>\n\n\n\n La personne recrut\u00e9e participera \u00e0 l’animation du site internet du master (https:\/\/mastersociologie.hypotheses.org) : travail aupr\u00e8s des \u00e9tudiant\u00b7es du master, ainsi qu’avec les animateur\u00b7trices de s\u00e9minaires, afin de susciter des papiers et d’aider \u00e0 leur publication ; \u00e9valuation des papiers re\u00e7us en relation avec l’\u00e9quipe de r\u00e9daction du site ; actualit\u00e9s de la sociologie \u00e0 l\u2019EHESS<\/p>\n\n\n\n III) DCE 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n Charges d\u2019enseignement (64 heures TD pour l\u2019ann\u00e9e) :<\/strong><\/p>\n\n\n\n Au sein de l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique du Master Sociologie et sous l\u2019autorit\u00e9 fonctionnelle du ou de la responsable du Master, le doctorant ou la doctorante charg\u00e9\u00b7e d\u2019enseignement assurera les missions suivantes :<\/p>\n\n\n\n Enseignement 1 : L\u2019\u00e9criture en sciences sociales<\/strong><\/p>\n\n\n\n S\u00e9minaire de m\u00e9thodes (24h) M1, M2 Enseignement 2 : Les auteurs contemporains en sociologie<\/strong><\/p>\n\n\n\n S\u00e9minaire de lectures (24 h) M1 et M2 Enseignement 3 : Atelier de soutien \u00e0 la pr\u00e9paration du m\u00e9moire (dominante qualitative)<\/strong><\/p>\n\n\n\n Niveau M1 et M2 (16 h) Profils attendus<\/strong><\/p>\n\n\n\n Le ou la DCE doit faire preuve d’une formation th\u00e9orique solide, et d’une ouverture \u00e0 l’ensemble des domaines de la sociologie. Il\/elle doit avoir une bonne connaissance des diverses m\u00e9thodes en sociologie g\u00e9n\u00e9rale.<\/p>\n\n\n\n Conditions d\u2019\u00e9ligibilit\u00e9 :<\/strong><\/p>\n\n\n\n Le poste est ouvert aux seul\u00b7es doctorant\u00b7es b\u00e9n\u00e9ficiant d’un contrat doctoral relevant du d\u00e9cret 2009-464. Le doctorant\u00b7es contractuel\u00b7les ayant d\u00e9j\u00e0 effectu\u00e9 deux ann\u00e9es de mission d\u2019enseignement \u00e0 l\u2019EHESS ne peuvent candidater \u00e0 une troisi\u00e8me ann\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n Composition du dossier de candidature :<\/strong><\/p>\n\n\n\n – CV Date limite de d\u00e9p\u00f4t : Candidature \u00e0 envoyer par email avant le 5 septembre 2023\u00a0<\/strong>\u00e0 : master.sociologie@ehess.fr<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Le master de Sociologie de l’EHESS recrute 3 doctorant\u00b7es contractuel\u00b7les charg\u00e9\u00b7es d\u2019enseignement\u00a0(DCE). La date limite de candidature est fix\u00e9e au\u00a05 septembre 2023.\u00a0 I) DCE 1 Charges d\u2019enseignement (64 heures TD pour l\u2019ann\u00e9e) : Au sein de l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique du Master Sociologie et sous l\u2019autorit\u00e9 fonctionnelle du ou de la responsable\u2026<\/p>\n
Ce s\u00e9minaire se propose d\u2019aborder les diff\u00e9rentes \u00e9tapes et les diff\u00e9rentes modalit\u00e9s de l\u2019\u00e9criture en sciences sociales, en d\u00e9cortiquant un certain nombre \u00ab d\u2019exercices \u00bb typiques : \u00e9criture d\u2019un article de recherche, d\u2019un m\u00e9moire, d\u2019une th\u00e8se, d\u2019un article de vulgarisation, et en formant \u00e0 diff\u00e9rents outils permettant d\u2019accompagner la r\u00e9alisation d\u2019un travail de recherche (usage de zotero par exemple).
Cet enseignement concernera tout particuli\u00e8rement, sans s\u2019y limiter, les \u00e9tudiant\u00b7es en reprise d\u2019\u00e9tudes, ayant \u00e9t\u00e9 form\u00e9s dans une autre discipline et\/ou \u00e0 l\u2019\u00e9tranger. La personne recrut\u00e9e devra \u00eatre en mesure d\u2019articuler les \u00e9l\u00e9ments tr\u00e8s concrets du travail d\u2019\u00e9criture avec des r\u00e9flexions de nature plus \u00e9pist\u00e9mologique.<\/p>\n\n\n\n
La personne recrut\u00e9e animera un s\u00e9minaire de lecture sur les auteurs contemporains en sociologie ouvert aux M1 et aux M2 de la mention comme \u00e0 d\u2019autres formations. Il s\u2019agit de choisir et de discuter des extraits d\u2019ouvrage ou des articles qui ont marqu\u00e9 la discipline depuis les ann\u00e9es 1950 jusqu\u2019\u00e0 nos jours. Il ou elle devra avoir une excellente connaissance des grands paradigmes sur cette p\u00e9riode, et veiller \u00e0 pr\u00e9senter un programme qui respecte la diversit\u00e9 des courants et des m\u00e9thodes.<\/p>\n\n\n\n
La personne recrut\u00e9e assurera 8 s\u00e9ances de tutorat collectif pour aider les \u00e9tudiants dans la r\u00e9solution des diff\u00e9rents probl\u00e8mes relatifs \u00e0 l\u2019usage d\u2019un mat\u00e9riel qualitatif dans leur m\u00e9moire (protocole de recueil, traitement et usage des donn\u00e9es).<\/p>\n\n\n\n
– Lettre de motivation en incluant les aspects principaux du projet p\u00e9dagogique relatif aux enseignements propos\u00e9s
– Sujet et \u00e9tat d\u2019avancement de la th\u00e8se (2 \u00e0 3 pages)<\/p>\n\n\n\n