Cette ann\u00e9e, je dispenserai deux enseignement (l’un dit de \u00ab\u00a0tronc commun\u00a0\u00bb et l’autre d’initiation \u00e0 l’utilisation d’un logiciel de donn\u00e9es). Je dirigerai aussi, comme les ann\u00e9es pr\u00e9c\u00e9dentes, une enqu\u00eate collective.<\/p>\n\n\n\n
Cet enseignement de tronc commun<\/strong> est con\u00e7u comme une initiation \u00e0 l\u2019enqu\u00eate sociologique et aux probl\u00e8mes li\u00e9s \u00e0 la pr\u00e9paration et au d\u00e9roulement d\u2019une recherche. Il comporte une partie th\u00e9orique et g\u00e9n\u00e9rale et il repose sur des exemples concrets d\u2019enqu\u00eates. L\u2019objectif est d\u2019apprendre aux \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s de M1 \u00e0 distinguer et \u00e0 concevoir les diff\u00e9rentes phases d\u2019une recherche en sociologie.<\/p>\n\n\n\n Ce s\u00e9minaire de \u00ab pratique d’analyse d’un logiciel de donn\u00e9es \u00bb<\/strong> (PLAD<\/strong>) a pour but d’initier les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s \u00e0 l’utilisation de \u00ab Transkribus<\/strong> \u00bb. Ce logiciel permet la transcription assist\u00e9e et automatis\u00e9e de textes et de documents manuscrits. Il peut-\u00eatre utile aussi bien aux historien\u00b7ne\u00b7s, sociologues, anthropologues ainsi qu’\u00e0 toutes celles et tous ceux int\u00e9ress\u00e9\u00b7e\u00b7s par un outil facilitant grandement le travail de transcription, d’analyse et de valorisation de ce type de mat\u00e9riaux au moyen des techniques de reconnaissance optique de caract\u00e8res (OCR) et de reconnaissance d’\u00e9criture humaine (HTR).<\/p>\n\n\n\n Tout au long des s\u00e9ances nous travaillerons en petit groupe afin de progresser collectivement dans le travail de transcription, d’analyse et de valorisation du journal intime d’Eug\u00e8ne Wilhelm (1885-1951).<\/p>\n\n\n\n L\u2019objectif g\u00e9n\u00e9ral de cette enqu\u00eate collective est de s\u2019int\u00e9resser aux jugements prononc\u00e9s pour \u00ab outrage public \u00e0 la pudeur \u00bb par le Tribunal correctionnel de Paris. L\u2019outrage public \u00e0 la pudeur constitue un exemple assez typique de d\u00e9lit sans victime, il permet en ce sens de saisir l\u2019\u00e9volution de la morale publique et plus g\u00e9n\u00e9ralement des normes sociales \u00e0 travers le temps.<\/p>\n\n\n\n R\u00e9alis\u00e9e en petit groupe, cette enqu\u00eate collective nous conduira aux Archives de la ville de Paris (Porte des Lilas) o\u00f9 nous consulterons des proc\u00e8s pour ce motif sur diff\u00e9rentes p\u00e9riodes historiques. Ces derniers seront num\u00e9ris\u00e9s et\u00a0OCRis\u00e9s afin de pouvoir construire collectivement une base de donn\u00e9es, pr\u00e9alable \u00e0 l\u2019analyse du corpus ainsi constitu\u00e9. L’enqu\u00eate est r\u00e9serv\u00e9e en priorit\u00e9 aux \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s inscrit\u00b7e\u00b7s en premi\u00e8re ann\u00e9e de la formation de master Sociologie g\u00e9n\u00e9rale ainsi qu’en \u00e9tudes de Genre. Elle est n\u00e9anmoins ouverte \u00e0 toutes et tous les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s int\u00e9ress\u00e9\u00b7e\u00b7s par les questions de droit, de sexualit\u00e9 et d’archives.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En 2020\/21, je dispenserai deux enseignement (l’un dit de \u00ab\u00a0tronc commun\u00a0\u00bb et l’autre d’initiation \u00e0 l’utilisation d’un logiciel de donn\u00e9es). Je dirigerai aussi, comme les ann\u00e9es pr\u00e9c\u00e9dentes, une enqu\u00eate collective …<\/p>\nUE163 – Transcription assist\u00e9e par reconnaissance optique : Transkribus<\/h2>\n\n\n\n
UE164 – OPP \u2013 Enqu\u00eate collective sur les outrages publics \u00e0 la pudeur<\/h2>\n\n\n\n